Elisa

Pourquoi c’est mieux d’animer des enfants de foyer plutôt que des gamin·es de bourge ?

Bon, je vous l’accorde, le titre de cet article est plutôt provoc’… Il est le reflet de mon expérience personnelle que je voulais partager. Parce que, perso, comme type de public, je préfère les enfants de foyer aux gamin·es de bourge. J’ai réfléchi à cet article en écoutant le très …

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Dépasser ses blocages dans l’écriture d’un dossier de formation

Je ne sais pas vous, mais moi j’ai toujours eu une appréhension à chaque fois que j’ai rédigé un dossier de formation. Le point de départ, quand je suis devant mon écran, avec un nouveau fichier texte ouvert, tout blanc, et le curseur qui clignote… flippant ! Avec des questions qui …

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Comment s’informer sur l’animation en période de Covid ? Un exemple avec Yakamédia, la médiathèque en ligne des Ceméa – avec François Simon

Nous soutenons le mouvement pour une meilleure reconnaissance de la branche de l’animation. Aujourd’hui, j’ai invité François Simon. Il est rédacteur en chef de plusieurs parutions dont Yakamédia, la médiathèque en ligne des Ceméa. Je l’ai invité parce que depuis le début de la crise sanitaire, j’ai du mal à …

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10 conseils pour emmener votre équipe au bout de la nuit ! (partie 2)

Ce texte est la deuxième partie d’un article. Si vous n’avez pas encore lu la première, c’est par ici que ça se passe. Vous avez peut-être remarqué, le titre de cet article a un peu évolué… je me suis dit qu’il serait plus parlant comme ça ! Parce que je crois …

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Comment (enfin) choisir des objectifs pédagogiques réalisables ?

Je suppose que ce n’est pas la première ni la dernière fois qu’on vous parle d’objectifs pédagogiques… il faut dire qu’ils sont un peu au cœur de notre pratique dans la branche de l’animation. J’ai presque envie de dire « ils sont PARTOUT ! » (on peut le voir de manière positive ou …

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La pédagogie au service de l’évolution de nos Accueils Collectifs et Éducatifs de Mineur·es

Quand je vois des parcours comme celui de Philippe Meirieu, invité par Hugo dans le podcast, je me sens toute, toute petite. Il a été instit’, à tous les niveaux : en classe unique au premier degré, en collège, en lycée général et professionnel, à l’université… sans parler de toutes ses …

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De l’intérêt de la conférence gesticulée dans le rôle formateur du directeur et de la directrice.

Une des fonctions de direction que j’ai découverte en passant mon BAFD a été le rôle formateur que j’allais avoir à mettre en œuvre. Je vous avoue qu’à ce moment-là, je n’en ai pas mené très large. Moi, former les équipes que j’allais diriger ? Sur quoi, comment… quand ? Bon heureusement, …

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