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Entretien

Bienveillance ou hypocrisie ? Quand l’adultisme se cache derrière les bons sentiments – Avec Philippe Vaille

Aujourd’hui j’invite Philippe Vaille pour parler bienveillance. Ce terme, utilisé unanimement en animation, est souvent un moyen pour juger ses collègues sur leur capaciter assurer ...
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Entretien

Comment parler d’un sujet tabou en AC(E)M ? Un exemple avec le conflit Israëlo-Palestinien – Avec Morgane

Aujourd’hui, j’invite Morgane pour parler d’un sujet (très) sensible et très particulier : le conflit Israëlo-Palestinien. Plus largement, cela m’intéressait de creuser la question de ...
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Evènement ponctuel

Inclusion en ACM, une finalité ? – Table ronde

Durant la saison 4, on a essayé de se lancer sur Twitch en faisant une hebdomadaire. Et puis cela prenait plus de temps que prévu, ...
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le podcast

Tous nos épisodes sont disponibles sur l’une de ces plateformes :

Les différents formats de podcast

Chaque saison est l’occasion d’expérimenter un nouveau format de podcast ! Voici la liste de ce que nous avons déjà publié.

Les entretiens

Chaque épisode interroge un·e professionnel·le de l’éducation et tente de répondre à cette question : comment mettre en pratique ce que l’on a appris en théorie ? Les invité·es ont ce point commun d’avoir réfléchi à des méthodes pédagogiques et de les utiliser au quotidien.

Le choix que j’ai fait est de varier les points de vue, afin d’apporter non pas une seule manière de voir les choses, mais bien des approches différentes… L’occasion d’ouvrir son esprit, de découvrir de nouveaux sujets et d’enrichir son bagage.

La fugue

JS interroge notre rapport à l’éducation sous un prisme engagée nous questionnant sur nos fondements. La fugue cherche a aller au delà des outils et de méthodes pour réussir à mettre en place des actions éducatives et nous plonge dans les fondations de nos croyances éducatives pour les remettre en question.

Au coin du feu

Nous lisons des livres en lien avec l’animation, des livres pas forcément facile d’accès et nous te racontons nos lectures. Le but est de te donner l’accès vers des notions peu évidentes sans pour autant que tu te prennes la tête.

EN IMMERSION

Pendant un an, j’ai suivi les membres d’un organisateur de séjour de vacances. En pleine immersion dans leur réalité, j’ai tout enregistré, de l’organisation à la direction de la colo en elle-même, avec toutes les questions que cela a posé, les difficultés, les beaux moments et les plus difficile.

La fois où

Une série d’analyse d’expériences, basée sur des évènements que j’ai vécus sur le terrain. En plus de découvrir des histoires originales, rigolotes ou émouvantes, cette série propose pour chaque épisode une analyse de ce qui a été vécu, pour donner à ces 30 épisodes de 5 min maximum un impact réel dans ta réflexion.

Les chroniques

Un format un peu plus décontracté et complémentaire aux entretiens, composé de plusieurs parties dans le même épisode, à savoir :

  • Un dossier thématique, sur un sujet plutôt terre à terre, abordé par Elisa et Hugo.
  • Des billets d’humeur de chroniqueurs et chroniqueuses : anim, coordo, prof, éduc spé… bref, des personnes de terrain ! Iels sont complètement libres du sujet.
  • Un outil ou une activité incontournable qu’on utilise régulièrement et qu’on te partage.

Parlons péda x Yakamedia

Parlons péda s’associe avec Yakamedia pour te proposer deux nouveaux formats très courts  qui restituent des expériences de personnes du terrain.

Ces podcasts sont regroupés par sujets de discussion et sont diffusés une fois par trimestre en parallèle de la newsletter de Yakamedia.

Un futur prochain format ?

Toutes les saisons, je teste un nouveau format, quel sera le prochain ?

Les articles

C’est Elisa et Cécile qui gèrent toute la partie écrite. Des articles sur la pédagogie, tu en trouveras plein le web. Alors, pourquoi le choix d’écrire ?

Ce que nous n’essayons pas de faire, c’est chercher à te convaincre de faire de telle ou telle manière. Ils n’ont pas l’ambition de montrer que nous savons mieux que les autres. Pour nous, c’est simplement l’occasion de partager notre point de vue et notre expérience personnelle sur l’un ou l’autre sujet en lien avec la pédagogie.

Petite sélection d'article au hasard

La cohabitation entre les timides et les non-timides au sein d’un groupe

T'es-tu déjà demandé ce qu'il se passe dans la tête des autres pendant une réunion ? Comment apprendre à mieux se comprendre et à travailler en prenant en compte toutes les personnalités ? Quels outils pour construire un environnement basé sur la bienveillance, et ainsi favoriser la confiance en soi ...
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De l’intérêt de la conférence gesticulée dans le rôle formateur du directeur et de la directrice.

Une des fonctions de direction que j’ai découverte en passant mon BAFD a été le rôle formateur que j’allais avoir à mettre en œuvre. Je vous avoue qu’à ce moment-là, je n’en ai pas mené très large. Moi, former les équipes que j’allais diriger ? Sur quoi, comment… quand ? Bon heureusement, ...
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Rends les enfants acteurs de ton ACEM, iels seront plus heureux !

Une des valeurs que je défends le plus, c’est la participation active du public dans les ACEM. Rendre les enfants acteurs et actrices, belle idée de départ me direz-vous… Mais pas si simple que ça à mettre en œuvre. Je vous propose donc quelques idées concrètes (et éprouvées sur le ...
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