Valeurs

Comprendre la pédagogie – Avec Philippe Meirieu

Aujourd’hui j’invite Philippe Meirieu. Je l’avais déjà invité durant la première saison (par ici pour écouter le podcast) pour parler de pédagogie et poser les bases pour comprendre ce qu’est la pédagogie. Cette fois-ci, j’ai proposé à Philippe de parler de son dernier livre qui s’intitule dictionnaire inattendu de pédagogie. …

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Le recrutement

Pour cette deuxième Chronique, on a décidé de te parler d’un sujet qui concerne tous les directeurs et toutes les directrices d’ACEM : le recrutement ! Comme c’est un incontournable, on a pris le temps de te partager nos trucs et astuces pour mener un recrutement aussi efficace qu’utile… Et pour bien commencer ce format audio, les billets d’humeur de nos chroniqueurs et chroniqueuses…

Tout le monde peut-il devenir formatrice ou formateur BAFA ?

Suite à la première Chronique de Parlons Péda, j’avais envie de creuser cette question, qui est centrale dans le monde de la formation BAFA – BAFD… en sachant que la plupart des organismes de formation galèrent à trouver des équipes pour assurer les stages, et que du coup parfois certaines pratiques peuvent être questionnables…

L’éduc pop est morte… vive l’éducation populaire !

Dans le live avec le collectif Au cinquième, nous avons abordé les “questions sensibles” de l’animation, notamment celle-ci : l’éducation populaire est-elle morte ? Couplé au podcast de la semaine dernière, j’avais mon sujet pour cet article ! En l’écrivant, je me suis demandée quel en était l’objectif… Je n’ai pas envie de vous faire un cours sur le concept d’éducation populaire, ni de dire « ça c’est bien », «  ça c’est mal ». Je crois que j’ai juste envie de vous partager mon avis, ce que je vois et ce qui me paraît important.

Rends les enfants acteurs de ton ACEM, iels seront plus heureux !

Une des valeurs que je défends le plus, c’est la participation active du public dans les ACEM. Rendre les enfants acteurs et actrices, belle idée de départ me direz-vous… Mais pas si simple que ça à mettre en œuvre. Je vous propose donc quelques idées concrètes (et éprouvées sur le …

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Réduire les inégalités en ACEM ? Facile à dire !

Dans cet article, je voulais vous proposer de poser quelques idées à propos de l’égalité et de l’équité, qui tendent toutes les deux à réduire les inégalités en ACEM. Je vous rassure, je suis la première à galérer pour comprendre la différence entre les deux !

Pourquoi c’est mieux d’animer des enfants de foyer plutôt que des gamin·es de bourge ?

Bon, je vous l’accorde, le titre de cet article est plutôt provoc’… Il est le reflet de mon expérience personnelle que je voulais partager. Parce que, perso, comme type de public, je préfère les enfants de foyer aux gamin·es de bourge. J’ai réfléchi à cet article en écoutant le très …

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Pourquoi utiliser le jeu comme outil éducatif ? – Avec Thomas Matter

Aujourd’hui, mon invité s’est spécialisé dans l’animation de jeux. Thomas Matter est animateur sportif et il utilise une panoplie de jeux dont les jeux coopératifs. Il va nous en parler et nous expliquer les avantages de ce type de jeu. Il va aussi nous parler du jeu comme outil éducatif et de quels sont, pour lui, les intérêts du jeu pour tout type de public.

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