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Environnement et écologie, deux sujets qui ne font pas rêver, et pourtant… – Avec Flore Johnson

Je continue mon investigation sur l’écologie dans le milieu de l’éducation populaire. Aujourd’hui, j’invite Flore Johnson, membre fondatrice de Guzu. Cette association plutôt récente fait le lien entre environnement et écologie. Alors j’ai voulu en savoir plus.

Nous avons discuté des différentes actions réalisées par Guzu. Il y en a deux qui m’ont particulièrement interpellé : la création d’un accueil de jeunes sur son territoire et des séjours itinérants en bivouac dans la montagne avec des jeunes citadin·es.

Comment donner envie d’aimer la nature ? (Partie 2) – Au Coin du Feu

Voilà la deuxième partie de notre premier épisode d’Au Coin du Feu. Dans cette partie, Elisa rentre un peu plus dans le concret et nous explique les types d’activités que l’on peut réaliser avec les enfants en fonction de leur tranche d’âge pour les sensibiliser à la nature. Si tu …

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Comment sensibiliser à l’écologie sans devenir relou ? (Partie 1) – Au Coin du Feu

Nous voilà reparti pour une nouvelle saison de podcasts et comme pour les deux premières saisons, nous voulons tester un nouveau format de podcast. Pour cette saison, nous nous sommes amusés à lire des livres en lien avec l’animation (pas les plus funs à lire mais très instructifs) et nous …

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La méthode pour finalement agir – Avec Clémence Emprin  

Aujourd’hui j’invite Clémence, membre de l’association Ébullition, pour parler d’un outil formidable : le théâtre forum. Et plus précisément, je lui ai demandé comment utiliser cet outil pour discuter des inégalités de genre. Vous avez sûrement compris que cette thématique était au centre de cette saison 2, et c’est bien …

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Les coulisses du 119 – Avec Zoé Gremillard  

Durant mes direction d’ACEM, j’ai eu plusieurs fois l’occasion d’appeler le 119. Je me suis toujours demandé comment ce service fonctionnait. Une autre de mes question était de savoir s’il y avait un vrai suivi après un appel, car je n’ai jamais eu de nouvelles suite aux signalement que j’ai pu faire.

C’est pourquoi j’ai invité Zoé Gremillard, travailleuse sociale. Elle a pris le temps de m’expliquer ce qu’il se passe réellement dans les coulisses de ce service. Elle m’a permis de comprendre pourquoi le 119 est essentiel et surtout pourquoi il ne faut pas le négliger lorsque l’on se retrouve dans une situation délicate.

Un projet de direction, ça sert à quoi ?

Je ne sais pas pour toi, mais moi depuis que je suis dans la branche de l’animation, je n’arrête pas d’entendre parler de projet… On en parle presque un peu trop, même.

C’est un terme à la mode, certes. Mais je trouve qu’une fois qu’on a pris le temps de définir ce qu’il y a derrière, il peut être intéressant malgré tout. Pour cet article, j’avais envie de partager ma compréhension de ce que c’est qu’un projet de direction. Je te propose de décortiquer un peu plus précisément ce qu’il peut contenir, mais aussi la forme qu’il peut prendre.

Animer des familles, quel intérêt ? – Avec Guillaume Viger des camps sur la comète

Aujourd’hui j’invite Guillaume Viger, membre fondateur de l’association Des camps sur la comète. Elle a pour objectif de proposer des séjours en plein air proche de Rouen. Une de leurs particularités : organiser des séjours en famille en camping dans la forêt. S’y ajoute une volonté d’évacuer le problème de l’argent lors de l’achat de leur séjours. Quel beau challenge, non ? C’est pour cela que je voulais discuter avec eux de ce projet.

Toi aussi tu galères à évaluer tes projets ?

L’évaluation, on en parle beaucoup en ACEM, mais j’ai l’impression qu’on ne prends pas vraiment le temps de se poser vraiment la question de ce que c’est, à quoi ça sert et comment la mener… Du coup j’avais envie de décortiquer ce concept, à l’aide d’exemples concrets et pour arriver à une méthodologie simple mais complète pour réfléchir une évaluation de projet pertinente et sensée. Bonne lecture !

Jongler entre philo, périsco et coco(vid) – avec Ludivine Rouaut

Aujourd’hui, j’invite Ludivine, qui anime le blog « Le Journal d’une animatrice ». Elle l’a lancé après le premier confinement, pour parler des anecdotes vécues en temps de crise sanitaire, avec le protocole, le port du masque etc. Cette idée est venue pour voir cela d’une manière plus positive et en rire, plutôt que de le voir comme une contrainte. Elle partage aussi son expérience d’animation d’atelier philo avec des enfants.

Ludique, éducatif ET sportif en même temps… si, si, c’est possible, promis ! – Avec Benjamin Huet

En invitant Benjamin, je voulais me confronter à un problème que j’ai depuis longtemps avec le sport, qui est que pour moi le sport ne peut pas être éducatif parce qu’il n’amène que de la compétition. J’avais envie de discuter de la question de la compétition et de la coopération dans le sport et comment le mettre en application (ou pas) dans le monde éducatif.

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