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Réduire les inégalités en ACEM ? Facile à dire !

Dans cet article, je voulais vous proposer de poser quelques idées à propos de l’égalité et de l’équité, qui tendent toutes les deux à réduire les inégalités en ACEM. Je vous rassure, je suis la première à galérer pour comprendre la différence entre les deux !

Pourquoi c’est mieux d’animer des enfants de foyer plutôt que des gamin·es de bourge ?

Bon, je vous l’accorde, le titre de cet article est plutôt provoc’… Il est le reflet de mon expérience personnelle que je voulais partager. Parce que, perso, comme type de public, je préfère les enfants de foyer aux gamin·es de bourge. J’ai réfléchi à cet article en écoutant le très …

Pourquoi c’est mieux d’animer des enfants de foyer plutôt que des gamin·es de bourge ? Lire la suite

Comment gérer un enfant en colère ? – Avec Caroline Jambon

Aujourd’hui j’ai le plaisir de vous présenter l’entretien très intéressant que j’ai eu avec Caroline Jambon, sur la question de la gestion des émotions des enfants et plus précisément comment gérer un enfant en colère. Elle a lancé son blog « apprendre à éduquer » en 2014. Pour elle, il est très important de lier l’éducation à l’émotion, ce que l’on n’entend pas souvent.

Pourquoi utiliser le jeu comme outil éducatif ? – Avec Thomas Matter

Aujourd’hui, mon invité s’est spécialisé dans l’animation de jeux. Thomas Matter est animateur sportif et il utilise une panoplie de jeux dont les jeux coopératifs. Il va nous en parler et nous expliquer les avantages de ce type de jeu. Il va aussi nous parler du jeu comme outil éducatif et de quels sont, pour lui, les intérêts du jeu pour tout type de public.

L’importance du public en animation – Avec Valentin Monnier

Aujourd’hui, j’interview Valentin Monnier, youtuber dans l’animation. Valentin a commencé une formation BPJEPS LTP et il nous parle des raisons qui l’ont poussées à commencer cette formation. J’en ai profité pour lui demander comment se passe le concours d’entrée, et je voulais connaître ce que la formation lui a apporté.

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